Selamat Datang Tahun 2012

Kita mulai memasuki tahun baru 2012. Setiap tahun baru selalu penuh kesempatan dan harapan. Tetapi tidak semua orang bisa memanfaatkannya dengan optimal.

mari kita hadapi dengan Optimis aktif. karena sikap inilah yang terbaik. Orang seperti ini hidupnya penuh optimisme, berinisiatif,kreatif, mau belajar, mau bekerja, pantang menyerah, Sehingga ia bisa menggunakan semua potensinya dengan optimal.

Mari dengan doa dan optimis aktif, siap mengaktualisasikan diri, berani menentukan apa yang pantas kita raih di tahun baru 2012 ini. Dan tentu, siap memperjuangkannya!

sumber :http://www.andriewongso.com?

Rupa-rupa Diklat Calon Kepala Sekolah

Pendidikan dan Pelatihan (diklat) Calon Kepala Sekolah (cakep) merupakan langkah awal dimulainya komitmen bersama terhadap perubahan paradigma rekrutmen kepala sekolah untuk kepengurusan Majelis Dikdasmen PDM Kota Yogyakarta Periode 2010 – 2015.

Hasil Diklat Calon Kepala Sekolah dari SD, SMP/MTs, SMA/MA dan SMK tahun 2011 ini secara langsung akan dapat memberikan kontribusi, komitmen dan pikiran pada pradigma baru dalam penugasan/pengangkatan kepala sekolah serta adanya upaya penguatan kapasitas dan kompetensi kepala sekolah.

Dalam rangka peningkatan Kapasitas dan kualitas Kepala sekolah, diperlukan komitmen dan kerja keras bersama. Langkah pertama yang harus dilakukan adalah pendidikan dan pelatihan. Langkah ini akan memberikan pembekalan sejak dini dan menyiapkan kesiapan mental guru Muhammadiyah menjadi pimpinan pada satuan pendidikan yang handal.

Berdasarkan Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen, dan Peraturan Pemerinah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, ditegaskan bahwa guru adalah pendidik profesional. Sebagai pendidik profesional, guru disamping dituntut mampu melaksanakan tugas pembelajaran dan bimbingan dengan baik, juga harus mampu melaksanakan tugas pengembangan profesi.

Apabila guru yang di beri beban menjadi kepala sekolah memiliki kemampuan yang baik dalam menjalankan tugasnya, maka akan dapat menunjang tercapainya tujuan pendidikan. Salah satu faktor utama yang harus diperhatikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah adalah kemampuan Kepala Sekolah dalam mengolah sumber daya dengan maksimal.

Berdasarkan landasan tersebut, maka dalam mengangkat Calon Kepala Sekolah, perlu dipilih guru yang berkualitas. Kemampuan dalam menjalankan tugas jabatan guru sebagai kepala sekolah, merupakan persyaratan mutlak yang harus dimiliki seorang calon kepala sekolah. Oleh karena itu, perlu diadakan kegiatan seleksi calon kepala sekolah dan dilanjutkan dengan pendidikan dan latihan (Diklat) Calon Kepala Sekolah.

Melalui kegiatan ini diharapkan dapat memperoleh calon kepala sekolah yang qualified dalam melaksanakan tugas-tugas profesi guru disamping kepala sekolah, sehingga dapat membawa kemajuan pendidikan di sekolah Muhammadiyah khususnya dan Kota Jogjakarta pada umumnya, baik di tingkat pendidikan dasar, maupun pendidikan menengah.
TATA TERTIB PESERTA DIKLAT
JADWAL DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH MUHAMMADIYAH

Perlengkapan Pengendali Mesin Listrik

Motor-motor listrik yang mempunyai daya besar harus dapat dioperasikan dengan momen kontak yang cepat agar tidak menimbulkan loncatan bunga api pada alat penghubungnya. Selain itu, dalam pengoperasian yang dapat dilengkapi dengan beberapa alat otomatis dan alat penghubung yang paling mudah adalah dengan menggunakan sakelar magnet yang biasa dikenal dengan kontaktor magnet. Kontaktor magnet yaitu suatu alat penghubung listrik yang bekerja atas dasar magnet yang dapat menghubungkan antara sumber arus dengan muatan. Bila inti koil pada kontaktor diberikan arus, maka koil akan menjadi magnet dan menarik kontak sehingga kontaknya menjadi terhubung dan dapat mengalirkan arus listrik.

Kontaktor magnet atau saklar magnet merupakan saklar yang bekerja berdasarkan prinsip kemagnetan. Artinya sakelar ini bekerja jika ada gaya kemagnetan pada penarik kontaknya. Magnet berfungsi sebagai penarik dan dan sebagai pelepas kontakkontaknya dengan bantuan pegas pendorong. Sebuah kontaktor harus mampu mengalirkan dan memutuskan arus dalam keadaan kerja normal. Arus kerja normal ialah arus yang mengalir selama pemutusan tidak terjadi. Sebuah kontaktor dapat memiliki koil yang bekerja pada tengangan DC atau AC. Pada tengangan AC, tegangan minimal adalah 85% tegangan kerja, apabila kurang maka kontaktor akan bergetar.

Ukuran dari kontaktor ditentukan oleh batas kemampuan arusnya. Biasanya pada kontaktor terdapat beberapa kontak, yaitu kontak normal membuka (Normally Open = NO) dan kontak normal menutup (Normally Close = NC). Kontak NO berarti saat kontaktor magnet belum bekerja kedudukannya membuka dan bila kontaktor bekerja kontak itu menutup/menghubung. Sedangkan kontak NC berarti saat kontaktor belum bekerja kedudukan kontaknya menutup dan bila kontaktor bekerja kontak itu membuka. Jadi fungsi kerja kontak NO dan NC berlawanan. Kontak NO dan NC bekerja membuka sesaat lebih cepat sebelum kontak NO menutup.
Untuk lebih lengkapnya silahkan klik tentang Perlengkapan Pengendali Mesin Listrik disini

Sakelar Manual dalam Pengendalian Mesin

Saklar manual ialah saklar yang berfungsi menghubung dan memutuskan arus listrik yang dilakukan secara langsung oleh orang yang mengoperasikannya. Dengan kata lain pengoperasian saklar ini langsung oleh manusia tidak menggunakan alat bantu. Sehingga dapat juga disebut saklar mekanis. Pada saat saklar memutus dan menghubung, pada kontak saklar akan terjadi percikan bunga api terutama pada beban yang besar dan tegangan yang tinggi. Karena itu gerakan memutus dan menghubung saklar harus dilakukan secara cepat sehingga percikan bunga api yang terjadi kecil. Dengan saklar ini motor listrik dapat dihubungkan langsung dengan jala-jala (direct on line), atau dapat pula saklar ini digunakan sebagai starter (alat asut) pada motormotor listrik 3 fasa daya kecil. Sakelar Manual tersebut antara lain:

1. Saklar SPST (Single Pole Single Throw Switch)
2. Sakelar SPDT (Single Pole Double Throw Switch)
3. Saklar DPST (Double Pole Single Throw Switch)
4. Saklar DPDT (Double Pole Double Throw Switch)
5. Saklar TPST (Three Pole Single Throw Switch)
6. Saklar TPDT (Three Pole Double Throw Switch)
7. Drum Switch
8. Cam switch (saklar putar cam)
9. Push Button
Untuk lebih lengkapnya silahkan unduh disini

Teleprompter

adalah alat bantu baca khususnya bagi seseorang yang ingin berbicara di depan umum. Dengan alat ini, orang tersebut akan terlihat seperti berbicara lisan tanpa menggunakan teks. Awalnya alat ini digunakan oleh penyiar berita televisi agar dalam menyampaikan berita kepada penonton televisi terlihat seperti berbicara tanpa membaca. Oleh karena itu, tulisan yang ditampilkan dalam teleprompter disusun menyerupai bahasa lisan, sehingga para penonton tidak merasa terganggu dengan aktivitas penyiar yang harus menundukkan kepalanya untuk membalikkan teks berita yang bersangkutan.(wikipedia)
Berkat alat ini, orang yang berpidato terlihat seperti berbicara lisan tanpa teks.
Teleprompter pada dasarnya merupakan cermin satu-arah, efek yang dibuat menggunakan kaca. Teleprompter terbagi dari tiga bagian, kaca, layar dan kamera.

Cara kerjanya, kamera memantulkan teks dari komputer yang dikendalikan operator. Kemudian kaca merekfleksikannya pada layar transparan di samping kiri dan kanan si orator.
Presiden Susilo Bambang Yudhoyono pun menggunakan teleprompter ini dalam pidato kenegaraan saat Kemerdekaan RI ke-64 di Rapat Paripurna DPR. Selain bentuknya sudah lebih canggih (tak sekadar dua lempeng kaca transparan), alat ini bisa berupa running text yang dipasang pada beberapa tempat disudut-sudut gedung sesuai kebutuhan.

Soal Instalasi Tenaga Listrik

1.   Lampu TL 40 W/ 220 V, menyerap arus 0,5 A. Berapa faktor daya lampu tersebut …

1. Cos φ = 0,36
2. Cos φ = 0,46
3. Cos φ = 0,56
4. Cos φ = 0.86
5. Cos φ = 0,96

2. Agar gambar dibawah ini berfungsi dengan baik, maka jumlah kabel pada a dan b adalah…

a = 3; b = 3
a = 4; b = 4
a = 4; b = 5
a = 5; b = 5
a = 5; b = 6

3. Pemasangan sambungan jaringan tegangan rendah pada saat bertegangan harus menggunakan perlengkapan standart, kecuali …
A. sepatu
B. masker
C. sarung tangan
D. sabuk pengaman
E. helm

4. Bila pemakai listrik tersengat arus, agar aman dan arus terputus dalam waktu mili detik maka pada instalasi listrik dipasang …
a. kotak APP
b. PHB
c. MCB
d. ELCB
e. NFB

5. Spesifikasi bahan listrik berdasarkan sifat kelistrikannya adalah …
A. Tegangan, arus, tahanan
B. Resistor, inductor, kapasitor
C. Konduktor, resistor, isolator
D. Motor, generator, transformator
E. Tembaga, aluminium, baja

6. Agar hasil diagnosa dan pencarian kesalahan dapat lebih cepat dan tepat diperlukan pengetahuan tentang peralatan yang didiagnosa antara lain
a. Spesifikasi peralatan
b. Jenis peralatan
c. Cara kerja peralatan
d. Merk peralatan
e. Bahan peralatan

7. Pipa yang cocok dipasang diruang lembab, adalah …
A. pipa union
B. pipa PVC
C. pipa galvanis
D. pipa union dan galvanis
E. semua jenis pipa dapat digunakan

8. Jenis pemasangan kabel instalasi di kamar hotel yang paling cocok adalah …
A. menempel pada tembok tanpa pipa
B. menempel pada dinding dalam pipa
C. ditanam dalam tembok dalam pipa
D. dengan rak kabel
E. dibawah lantai

9. Jenis sambungan dalam kotak sambung adalah sambungan …
a. simpul
b. ekor babi
c. cabang datar
d. turn back
e. western union

10. Komponen utama untuk mengendalikan motor listrik 3 fasa dengan metode elektromekanik adalah
a. MCB
b. NFB
c. kontaktor
d. overload
e. timer

11. Komponen panel daya yang berfungsi untuk memutuskan rangkaian apabila terjadi beban lebih adalah …
A. NFB
B. FUSE
C. kontaktor
D. grounding system
E. measurement equipment

12. Apabila dalam motor 3 fasa yang digunakan untuk menggerakkan suatu mesin dengan menggunakan kontrol elektromekanik terjadi suatu gangguan yang menyebabkan motor menjadi panas dan terbakar maka  yang bisa menyebabkan motor menjadi rusak antara lain:
A. Lampu indicator tidak menyala
B. Tombol startnya tidak berfungsi
C. MCB terlalu kecil nilai ampernya
D. Over Load tidak berfungsi dengan baik
E. Kontaktor  kontak utamanya mempunyai nilai amper yang besar

13 Persyaratan dalam pemasangan panel daya adalah kecuali :
a. Kotak panel terbuat dari bahan mika agar tidak mengalirkan arus listrik
b. Panel tidak boleh di tempatkan pada tempat yang lembab
c. Dipasang pada tempat yang mudah dicapai
d. Di depan panel ruangannya harus bebas
e. Mudah dilayani dan aman

14. Pada umumnya pemeliharaan panel listrik ditujukan untuk hal-hal di bawah ini kecuali :
A. Mencegah terjadinya pemborosan energi listrik
B. Komponen-komponen panel supaya sering diganti
C. Setiap komponen dapat bekerja optimal sesuai fungsinya
D. Adanya peringatan dini bagi operator akan adanya gangguan
E. Mencegah terjadinya kecelakaan baik pada peralatan maupun operator

ICW: Korupsi Terjadi di Setiap Sekolah

Praktik korupsi telah menyentuh seluruh aspek, tak terkecuali dalam dunia pendidikan. Menurut Koordinator Divisi Monitoring Pelayanan Publik Indonesia Corruption Watch (ICW), Febri Hendri, praktik korupsi terjadi di setiap sekolah.
“Korupsi terjadi di setiap sekolah. Indikasinya yaitu dengan terjadinya mark-up atau penyelewengan dana BOS (Bantuan Operasional Sekolah-red),” kata Febri dalam diskusi ‘APBS Partisipatif Sebagai Solusi Mengatasi Korupsi di Dunia Pendidikan’ di Hotel Sofyan, Jl Cut Mutia, Jakarta, Kamis (25/8/2011).
Berdasarkan data ICW, pada 2005-2009 aparat penegak hukum telah berhasil menindak kasus korupsi di sektor pendidikan. Kasus tersebut antara lain pengelolaan dana BOS, tunjangan guru, serta sarana dan prasarana pendidikan. Kerugian negara paling sedikit sebesar Rp 243 juta.
“Korupsi menyebabkan berkurangnya dana pendidikan. Akibatnya, peserta didik dan orang tua murid dibebani berbagai pungutan untuk menutupi kekurangan tersebut,” tuturnya.
Febri menambahkan, meski dibebani berbagai pungutan, orang tua murid tidak mendapatkan informasi yang jelas mengenai pengelolaan dana sekolah. Pihak sekolah dan dinas pendidikan menutup informasi pendapatan dan belanja sekolah.
“Hal ini mereka lakukan untuk menutupi kecurangan yang dilakukan dalam pengelolaan dana sekolah,” terangnya.

sumber detik.com

Pemberkasan Pencairan Tunjangan Sertifikasi Guru tahun 2011 Kota Yogyakarta

Share Syarat Pencairan Tunjangan Sertifikasi di Kota Yogyakarta tahun pelajaran 2011/2012.
Berikut adalah Daftar Lampiran yang harus dikumpulkan ke Dinas Pendidikan Kota untuk mencairkan Tunjangan Sertifikasi tahun 2011

A. Sampul
B. Berkas Usulan
C. Daftar Isi
1.      Foto Copy SK Pengangkatan Pertama / CPNS
2.      Foto Copy SK Kenaikan Pangkat Terakhir
3.      Foto Copy  Daftar Gaji Bulan Juli 2011
4.      Foto Copy  Ijazah S1 dan atau terakhir
5.      Foto Copy Akta IV
6.      Foto Copy SK Pembagian Tugas Guru Dalam Kegiatan Belajar Mengajar Semester GANJIL Tahun Pelajaran 2011/2012
7.      Jadwal mengajar semester  GANJIL  Tahun Pelajaran 2011/2012
8.      Struktur Kurikulum
9.      Profil Sekolah
10.   Foto Copy Rekening Bank BRI
11.   Foto Copy Sertifikat Pendidik
12.   Foto Copy SK Pengangkatan Sebagai Wakil Kepala Sekolah
13.   Surat Pernyataan kebenaran data
14.   Surat Pernyataan Menjalankan Tugas (SPMT)
15.   Surat  Pernyataan Menduduki Jabatan (SPMJ) sebagai guru tahun 2011
16.   Foto Copy Kartu Tanda Penduduk (KTP)
17.   Foto Copy NPWP

Dalam Berkas Usulan harus memuat :
1. No Berkas
2. Nomor Peserta
3. NUPTK
4. NRG
5. Nama
6. NIP Lama dan Baru
7. Tempat Tanggal Lahir
8. Pendidikan Terakhir
9. Nama Universitas
10. Tahun Lulus
11. Mata Pelajaran
12. Jumlah Jam
13. Golongan
14. Masa Kerja
15. Nama Bank
16. No Rekening Bank
17. Gaji Pokok

Lampiran-lampiran itu di Legalisir oleh Kepala Sekolah dan di jilid  dikumpulan di Dinas Pendidikan Kota, Adakah di Kota/Kab lain dalam pemberkasan Pembayaran Sertifikasi Guru sedetail Kota Yogyakarta????

Syarat Pendirian Sekolah Swasta

Bagi yayasan yang akan mendirikan sekolah, harus membuat surat permohonan pendirian Sekolah kepada Kepala Dinas Pendidikan Kota/kabupaten setempat dengan melampirkan :
1. Surat Pernyataan pendirian Sekolah dari yayasan
2. Surat Pernyataan yayasan sebagai organisasi non profit
3. Akte pendirian yayasan
4. SK Kepala Sekolah / Pengelola
5. Daftar Riwayat Hidup Pengelola
6. Struktur organisasi sekolah
7. Daftar Pendidik
8. Daftar Siswa
9. Fotocopy Ijazah Guru dan Kepala Sekolah/Pengelola
10. Ijin Mendirikan Bangun Bangunan
11. Surat Pernyataan Sewa bangunan ( Bila Bangunan yang digunakan menyewa)
12. Surat diijinkan untuk operasional sekolah ( bila bangunan yang digunakan menyewa)
13. pas foto kepala sekolah/pengelola 4 x 6 sebanyak 2 lembar
14. Fotocopy KTP kepala sekolah / pengelola sebanyak 2 lembar
15. Fotocopy KTP Pengurus yayasan sebanyak 2 lembar
16. Fotocopt SK Pengurus Yayasan 1 lembar

Jenis Pengontrolan motor

Pengontrolan motor di bagi menjadi 3 macam, yaitu :

1.Pengontrolan dengan tangan (manual control)

Gambar 1. Pengontrolan manual

Instalasi listrik tenaga pada awalnya menggunakan kendali motor konvensional secara manual. Untuk menghubungkan atau memutuskan aliran arus listrik digunakan saklar manual mekanis, diantaranya adalah saklar togel (Toggle Switch).
Saklar ini  merupakan tipe saklar yang sangat sederhana yang banyak digunakan pada motor-motor berdaya kecil. Operator yang mengoperasikannya harus mengeluarkan tenaga otot yang kuat.
Saklar ini  merupakan tipe saklar yang sangat sederhana yang banyak digunakan pada motor-motor berdaya kecil. Operator yang mengoperasikannya harus mengeluarkan tenaga otot yang kuat.
Penggunaan kontrol manual banyak dipakai pada motor-motor dengan daya kecil, misalnya: mesin kerja plat, pompa air, mesin bubut, motor bor listrik, kipas angin, motor gerinda, dll.

2. Pengontrolan semi otomatis (semi automatik control).

Gambar 2. Pengontrolan Semi Otomatis

Artinya pengontrolan ini menggunakan kontaktor magnet dan tombol tekan dan dilengkapi dengan protection. Dalam penyalaannya menggunakan tangan dengan menekan tombol start/stop dan penyuplaian tenaga ke motor dilayani oleh kontaktor magnet, sehingga operator dapat berada dari tempat yang aman dan terpisaqh dari mesinnya.

3. Pengontrolan otomatis (automatik control).

Gambar 3. Pengontrolan Otomatis

Artinya dalam sistem ini motor dikontrol oleh satu atau lebih alat pengontrol otomatis start-staop dengan alat Bantu kontrol, misal saklar batas, penunda waktu, saklar thermis, saklar cahaya, dll.
Dengan kendali otomatis, kerja operator semakin ringan, yaitu cukup memonitor kerja dari sistem, sehingga dapat menghemat energi fisiknya.
Deskripsi kerja dari sistem kendali otomatis dibuat dengan suatu program dalam bentuk rangkaian konduktor magnit yang dikendalikan oleh sensor-sensor, sehingga motor dapat bekerja maupun berhenti secara otomatis.

Tahapan Pengontrolan Motor

Tahapan Pengontrolan motor pada dasarnya dibagi menjadi 3 tahap, yaitu
1. Pengontrolan pada waktu start (starting)
Untuk motor yang dayanya kurang dari 4 KW, pengoperasian motor dapat disambung secara langsung (direct on line). Sedangkan untuk daya yang besar pengasutannya dengan pengendali awal motor (motor starter) yang bertujuan untuk meredam arus awal yang besarnya 5 sampai 7 kali arus nominal.
2. Pengontrolan pada waktu motor keadaan jalan (running)
Beberapa saat setelah motor mulai jalan, arus yang mengalir secara bertahap segera menurun ke posisi arus nominal. Selanjutnya motor dapat dikendalikan sesuai kebutuhan, misalnya dengan pengaturan kecepatan, pembalikan arah perputaran, dan sebagainya.

3. Pengontrolan pada waktu menghentikan motor (pengereman/stopping).
Tahap ini merupakan tahap akhir dari pengoperasian motor dengan cara memutuskan aliran arus listrik dari sumber tenaga listrik, yang prosesnya bisa dikendalikan sedemikian rupa (misalnya dengan pengereman / break), sehingga motor dapat berhenti sesuai dengan kebutuhan.

Daftar Istilah Teknik Pengendali Mesin

Istilah	Keterangan
Bimetal	Logam paduan yang terbuat dari 2 unsur berbeda
Dahlander	Istilah motor listrik tiga fasa yang kecepatan putarannya dapat diubah (cepat/lambat atau tinggi/rendah)
Forward	Arah putaran maju suatu motor listrik
Fuse	Pemutus arus
Inching/Jogging	Istilah yang digunakan untuk menjalankan motor listrik pada operasi sesaat
Indikator	gangguan Lampu tanda
Kendali Elektromekanik	Pengendalian semi otomatis berdasarkan pada mekanik elektrik
Koil	Kumparan kawat pada kontaktor/relay
Kontak	Titik tempat persambungan arus listrik
Kontaktor magnet	Saklar kontak yang bekerja berdasarkan kemagnetan
Motor listrik	Mesin yang merubah energi listrik menjadi mekanik
Mula jalan	Awalan gerak sebuah motor listrik
NO	Normally open (kondisi kontak terbuka saat normal)
NC	Normally close (kondisi kontak tertutup saat normal)
Pengereman	Proses memberhentikan putaran suatu motor listrik baik secara elektris maupun secara mekanis
Push button	Tombol yang bekerja dengan penekanan
Relay	Saklar yang beroperasi dengan magnet listrik
Reset	Operasi untuk mengembalikan pada keadaan semula
Reverse	Arah putaran mundur suatu motor listrik
Soket	Tempat persambungan listrik antara komponen dengan pengawatan listriknya
S O P	Standard Operational Prosedure (petunjuk pelaksanaan operasi yang ditetapkan)
TDR	Time delay relay = Rele penunda waktu
Tegangan jaring	Jala-jala sumber listrik yang digunakan sebagai tegangan sumber
Timer	Alat yang bekerja menggunakan batas waktu
Tombol tekan Off	Tombol tekan yang biasanya digunakan menonaktifkan (menghentikan) suatu aliran listrik
Tombol tekan ON	Tombol tekan yang biasanya digunakan mengaktifkan (mengoperasikan) suatu aliran listrik
TOR	Thermal Overload Relay = relay yang bekerja berdasarkan suhu akibat arus listrik yang berlebihan
U, V, W	Terminal untuk penyambungan ujung-ujung kumparan pada motor listrik 3 fasa
Y (Star/Bintang)	Sistem penghubungan kumparan motor listrik 3 fasa berbentuk bintang, yang akan menentukan tegangan kerja motor listrik tersebut
Δ (Delta/Segitiga)	Sistem penghubungan kumparan motor listrik 3 fasa berbentuk segitiga, yang akan menentukan tegangan kerja motor listrik tersebut
Y Rangkap (Double Star/Bintang)	Kedua pasang kumparan motor dahlander secara hubungan bintang
Δ Rangkap ( Double Delta/Segitiga)	Kedua pasang kumparan motor dahlander secara hubungan segitiga

Wakil Kepala Sekolah dipilih oleh Dewan Pendidik (Guru)

Pemilihan Wakil Kepal Sekolah selama ini selalu melibatkan karyawan, tetapi kalu kita cermati pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permen Diknas) Republik Indonesia Nomor 19 tahun 2007 Tentang Standar pengelolaan pendidikan oleh satuan pendidikan dasar dan menengah pada bagian Kepemimpinan Sekolah ayat 5 menyatakan bahwa Wakil kepala sekolah/madrasah dipilih oleh dewan pendidik, dan proses pengangkatan serta keputusannya, dilaporkan secara tertulis oleh kepala sekolah/madrasah kepada institusi di atasnya. Dengan Permendiknas itulah kita dapat memberikan pengertian kepada karyawan sekolah kenapa tidak dilibatkan dalam pemilihan Wakil Kepala Sekolah.
Semoga permanfaat

UJi Kompetensi Desain grafis kerja sama LSP Telematika Kerjasama dengan Depkominfo

Depkominfo akan menyelenggarakan Uji Kompetensi Desain grafis Junior (Junior Graphic Designer) bagi masyarakat yang ingin mendapatkan sertifikat kompetensi Multimedia khususnya desain grafis secara GRATIS untuk 50 peserta.
Fasilitas : Snack, Makan siang, Sertifikat dari BNSP (Badan Nasional Sertifikasi Profesi) bagi yang lulus

Pelaksanaan Uji Kompetensi akan dilaksanakan di TAK Yogyakarta di SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta pada tanggal 19 – 21 Juli 2011.

Syarat Pendaftaran :
1. belum bekerja dan atau mahasiswa tingkat akhir.
2. Min lulus SLTA
3. fotocopy ijazah terakhir
4. Ijazah fotocopy Ijazah SMK Multimedia / Sertifikat-sertifikat yang berkaitan dengan Desain grafis
5. Foto 3 x 4 2 lembar berwarna

Syarat No 3 sampai 5 di serahkan tanggal 19 Juli 2011 di TAK SMK Muhammadiyah 3 Yogyakarta jam 08.30 WIB

Adapun Kompetensi diujikan untuk cluster Junior Graphic Designer adalah :
1 Menerapkan prinsip–prinsip rancangan visual
2 Mengoperasikan aplikasi multimedia dasar
3 Membuat Artwork dengan acuan nyata/hidup
4 Membuat dan memanipulasi gambar-gambar digital
5 Memperbaiki, merawat dan mengubah efek khusus
6 Mengoperasikan piranti lunak pengolah gambar vektor

Bagi yang berminat atau yang baru lulus SMK Multimedia segera dapat mendaftarkan pada Maryono 08562935106 / 7161580 paling lambat tanggal 15 Juli 2011.

Tempat Asesmen Kompetensi (TAK) dulu dikenal dengan nama TUK
SKKNI Desain Grafis Yunior

 

Ingin Anak Cerdas? Hentikan Membiasakannya Nonton Televisi

Jangan biasakan anak Anda menonton televisi meskipun masih bayi. Penelitian menyebutkan bayi yang menonton tv cenderung mengalami keterlambatan kognitif dan bahasa di 14 bulan pertama

Penelitian dari New York University School of Medicine-Bellevue Hospital Center mengatakan bayi yang menonton tv 60 menit setiap hari, memiliki perkembangan tiga kali lebih rendah setelah 14 bulan dibanding yang tidak.

Meskipun perkembangan tersebut masih dalam kisaran normal, perbedaan yang nyata terlihat ketika anak-anak dan orang tua menonton tv bersama. Dalam kondisi ini, mereka lehilangan waktu berbicara, bermain dan berinteraksi untuk pembelajaran dan perkembangan.

Untuk pilihan program acara, penelitian ini juga tidak memberikan nilai plus minus. Meskipun anak menonton program yang berbau pendidikan, orang tua malah menghabiskan waktu sedikit untuk mengajar anak membaca dan sebagainya.

Walaupun anak terbantu belajarnya dengan berbagai macam program pendidikan, pada kenyataannya anak-anak akan lebih mudah memahami sekaligus senang ketika diajarkan langsung oleh orang dewasa. Pengasuh elektronik bukanlah bantuan pendidikan.

“Mengajarkan anak langsung berbicara dan membaca akan membuat anak merasa bergembira saat belajar. Dan penelitian ini sangat memberikan keterbukaan bagi orangtua yang masih enggan mengajar langsung untuk anak-anak mereka,” tambah para peneliti.

Sumber tribunews dot com